Πόσο δίκιο έχεις.Ετσι ακριβώς είναι

χωρίς να θέλω να το παίξω ειδήμων ή ξερόλας, εγώ απλά αναφέρθηκα σε εργαστηριακά πειράματα και έρευνες του τομέα ψυχολογίας, γηριατρικής, παιδιατρικής και άλλων φορέων που απλά δείχνουν ότι η ικανότητα του εγκεφάλου για μάθηση δεν είναι καλύτερη στα 6 απ'ότι στα 30 ή στα 50. Και είναι σημαντική πληροφορία γιατί πολλές γενιές ανθρώπων ανατράφηκαν με το σκεπτικό τώρα που είσαι 12 μάθε 2 γλώσσες, 14 διαφορετικά σχολικά εγχειρίδια, βιολί, και απομνημόνευσε όλες τις χώρες του χάρτη.
Επίσης εγώ ποτέ δεν αναφέρθηκα στις τριγύρω συνθήκες. Δηλ. εγώ έμεινα έγκυος στα 20, προφανώς και ποτέ δεν τελειώνω τα μαθήματα κιθάρας, δε προλαβαίνω για πτυχία γλωσσών ή μεταπτυχιακό.
Αλλά δεν ήταν αυτό στο οποίο στόχευα να σας κάνω να σκεφτείτε.
Όπως ο ενήλικας έχει έλλειψη χρόνου και εππομένως δε μπορεί να αφοσιωθεί στα αγγλικά του εν προκειμένω, έτσι και το παιδί σχολικής ηλικίας, στα 6 του ειδικά που ήταν το αρχικό θέμα, αρχίζει να έρχεται σε επαφή με μια γλώσσα την πρωταρχική που θα χρησιμοποιήσει, και ναι, αν σκεφτουμε τη σημαντικότατη ανάγκη του για εξερεύνηση και παιχνίδι αλλά και για σχολική μελέτη, δεν έχει ούτε αυτό χρόνο για αγγλικά(και ξανατονίζω γιατί μάλλον δεν το επεσήμανα αρκετά, αν ένα παιδί τα θέλει τα ζητάει και διαβάζει εννοείται του παρέχουμε όσα περισσότερα μπορούμε αγγλική λογοτεχνία ντοκιμαντέρ κτλ δεν είπα ποτέ το αντίθετο). ΄Ομως επειδή εμείς επιλέγουμε συνήθως σε αυτές τις ηλικίες για αυτά και επειδή όπως βλέπω είναι κοινά παραδεκτό ότι κάτι παίζει με τα 9 χρόνια για ένα πτυχίο(!!!!) πρότεινα την εναλλακτική του να ασχοληθεί το παιδί σε τέτοια τρυφερή ηλικία με κάτι πιο δημιιουργικό όπως η μουσική πχ ή εκτονωτικό όπως ένα άθλημα ή έστω να ζήσει λίγο παραπάνω την ξεγνοιασιά του ελεύθερου χρόνου και να τα αρχίσει όταν και αν αυτό το θέλει(γιατί αρνούμαι το σκεπτικό δε θέλω να μάθω ξένη γλώσσα αλλά θα το κάνω γιατί πρέπει για το μέλλον μου, είμαι επαναστατικό μυαλό για να δεχτεί κάτι τέτοιο, ότι έχω μάθει το έκανα με τη θέληση μου καμία συνθήκη δε μου το επέβαλε, και είμαι ευτυχισμένη με τις ΔΙΚΕΣ μου επιλογές, οπότε θα προσπαθήσω να το περάσω και στο παιδί μου),όταν και αν αυτό τα ζητήσει, όποτε νιώσει έτοιμο ή έστω βρει τα σκούρα σχολείο και ζητήσει στήριξη.
Να τονίσω ότι ό,τι λέω το λέω αναφορικά με το αρχικό θέμα, το να στείλουμε νωρίτερα ή αργότερα ηλικιακά το παιδί αγγλικά στην Ελλάδα, στο ελληνικό σχολείο με τα παρόντα δεδομένα. Δεν αναφέρθηκα ποτέ στην αγάπη μου για την εν λόγω γλώσσα ούτε το έπαιξα διαλλακτική στην περίπτωση που αρχίσω να διδάσκω φέτος.